大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
24期
290-290
,共1页
体验式德育%教育学
體驗式德育%教育學
체험식덕육%교육학
“体验式”德育实践活动，是指学生在学校、家庭和社会多层面，家长、教师和同学之间的多角度、多向交流中，亲身实践、体验，促进学生道德品质的内在发展。这种教育没有固定的教材、教室，不为空间、时间所限，它提供给学生的是一种需要亲身体验、亲自参加的实践活动，基本的做人做事的道理在自身的主动参与中转化为内在品质。
“體驗式”德育實踐活動，是指學生在學校、傢庭和社會多層麵，傢長、教師和同學之間的多角度、多嚮交流中，親身實踐、體驗，促進學生道德品質的內在髮展。這種教育沒有固定的教材、教室，不為空間、時間所限，它提供給學生的是一種需要親身體驗、親自參加的實踐活動，基本的做人做事的道理在自身的主動參與中轉化為內在品質。
“체험식”덕육실천활동，시지학생재학교、가정화사회다층면，가장、교사화동학지간적다각도、다향교류중，친신실천、체험，촉진학생도덕품질적내재발전。저충교육몰유고정적교재、교실，불위공간、시간소한，타제공급학생적시일충수요친신체험、친자삼가적실천활동，기본적주인주사적도리재자신적주동삼여중전화위내재품질。
