考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
25期
90-91
,共2页
李曙刚%赵华恩%王海军%王爽%张旭尧
李曙剛%趙華恩%王海軍%王爽%張旭堯
리서강%조화은%왕해군%왕상%장욱요
过程性评价%教学评价%高校体育选项课
過程性評價%教學評價%高校體育選項課
과정성평개%교학평개%고교체육선항과
作者运用实验法、问卷调查等方法,抽取秦皇岛市高校2010级体育选项课为排球的学生为研究对象,对研究对象进行传统的教学评价和过程性教学评价研究。结果表明：过程性教学评价更具客观性和合理性,能够有效提高学生体育成绩,激发学习兴趣,改变学生学习态度。
作者運用實驗法、問捲調查等方法,抽取秦皇島市高校2010級體育選項課為排毬的學生為研究對象,對研究對象進行傳統的教學評價和過程性教學評價研究。結果錶明：過程性教學評價更具客觀性和閤理性,能夠有效提高學生體育成績,激髮學習興趣,改變學生學習態度。
작자운용실험법、문권조사등방법,추취진황도시고교2010급체육선항과위배구적학생위연구대상,대연구대상진행전통적교학평개화과정성교학평개연구。결과표명：과정성교학평개경구객관성화합이성,능구유효제고학생체육성적,격발학습흥취,개변학생학습태도。
