大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
30期
221-221
,共1页
语文学习%语文教学%思维能力%教学经验%教学理念%学生%培养%触角
語文學習%語文教學%思維能力%教學經驗%教學理唸%學生%培養%觸角
어문학습%어문교학%사유능력%교학경험%교학이념%학생%배양%촉각
多年的教学经验表明，要向把教育真正搞好，我们不能简单的交给学生几个字，几篇课文，而是培养学生一个思维的能力，语文要想真正出成效，不能仅局限于教法的改变，而要首先转变教师的教学理念，把语文教学的触角深入到学生的思维领域。把培养学生的思维能力作为语文教学的首要目标。
多年的教學經驗錶明，要嚮把教育真正搞好，我們不能簡單的交給學生幾箇字，幾篇課文，而是培養學生一箇思維的能力，語文要想真正齣成效，不能僅跼限于教法的改變，而要首先轉變教師的教學理唸，把語文教學的觸角深入到學生的思維領域。把培養學生的思維能力作為語文教學的首要目標。
다년적교학경험표명，요향파교육진정고호，아문불능간단적교급학생궤개자，궤편과문，이시배양학생일개사유적능력，어문요상진정출성효，불능부국한우교법적개변，이요수선전변교사적교학이념，파어문교학적촉각심입도학생적사유영역。파배양학생적사유능력작위어문교학적수요목표。
