CAJ | 학술논문

爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师”，这句话强调了兴趣是学生学习语文的原动力，激发学生的语文学习兴趣是提高语文教学的重要途径。语文课堂本不应该是一潭死水，而应该是一条浪花跳跃的清澈小河。但是在当今应试教育影响下，不少学生失去了语文学习的兴趣，读书也比以前少了。而要想改变这一切，激发学生的学习兴趣，它不只是简单的讲笑话、造笑料，而是要求语文教师充分利用好教材、学生这两个因素，让浓厚的求知兴趣贯穿于语文课堂教学的全过程。
애인사탄증설：“흥취시최호적로사”，저구화강조료흥취시학생학습어문적원동력，격발학생적어문학습흥취시제고어문교학적중요도경。어문과당본불응해시일담사수，이응해시일조랑화도약적청철소하。단시재당금응시교육영향하，불소학생실거료어문학습적흥취，독서야비이전소료。이요상개변저일절，격발학생적학습흥취，타불지시간단적강소화、조소료，이시요구어문교사충분이용호교재、학생저량개인소，양농후적구지흥취관천우어문과당교학적전과정。