考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
32期
161-162
,共2页
《建筑学概念》课程%设计案例%选择方式
《建築學概唸》課程%設計案例%選擇方式
《건축학개념》과정%설계안례%선택방식
本文以《建筑学概论》课程为例,讨论了在教学要求分别为了解、识记、掌握和运用下对应知识点的设计案例选择,以及课堂教学中设计案例选择的几种常见方式。将设计案例大量引入课堂教学并合理安排,可极大地提高学生的认识和理解能力,收到良好的教学效果。
本文以《建築學概論》課程為例,討論瞭在教學要求分彆為瞭解、識記、掌握和運用下對應知識點的設計案例選擇,以及課堂教學中設計案例選擇的幾種常見方式。將設計案例大量引入課堂教學併閤理安排,可極大地提高學生的認識和理解能力,收到良好的教學效果。
본문이《건축학개론》과정위례,토론료재교학요구분별위료해、식기、장악화운용하대응지식점적설계안례선택,이급과당교학중설계안례선택적궤충상견방식。장설계안례대량인입과당교학병합리안배,가겁대지제고학생적인식화리해능력,수도량호적교학효과。
