CAJ | 학술논문

我们进行了十几年的教育改革，为什么学生还是这么苦，成效还是那么微弱，学生的压力反而越来越大．那么多的孩子依然会厌学．外国人还在嘲笑我们中国没有培养出一个诺贝尔奖的获得者？我们中国的教育．到底哪里出了错？生本教育理念根植的土壤是学生，也就是说．它找到了学习的真正主人，是真正站在学习的主人——学生的角度去重新观察、思考、研究学习过程的教育。它也是最大限度保护学生拳习原生态的教育。
아문진행료십궤년적교육개혁，위십요학생환시저요고，성효환시나요미약，학생적압력반이월래월대．나요다적해자의연회염학．외국인환재조소아문중국몰유배양출일개낙패이장적획득자？아문중국적교육．도저나리출료착？생본교육이념근식적토양시학생，야취시설．타조도료학습적진정주인，시진정참재학습적주인——학생적각도거중신관찰、사고、연구학습과정적교육。타야시최대한도보호학생권습원생태적교육。