考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
32期
22-22
,共1页
英语专业研究生%学习观念%学习风格
英語專業研究生%學習觀唸%學習風格
영어전업연구생%학습관념%학습풍격
作者使用Horwitz的《语言学习观念调查问卷》和Reid的《感知学习风格问卷》对来自河北师范大学的200名英语专业研究生进行了问卷调查,主要目的是调查学习观念和学习风格相关性。借助SPSS16.0对调查结果进行了相关和回归分析,结果表明学习观念和学习风格成较低正相关,学习风格对学习观念有轻微影响。调查最后对结果进行了解释并对英语教学提出建议。
作者使用Horwitz的《語言學習觀唸調查問捲》和Reid的《感知學習風格問捲》對來自河北師範大學的200名英語專業研究生進行瞭問捲調查,主要目的是調查學習觀唸和學習風格相關性。藉助SPSS16.0對調查結果進行瞭相關和迴歸分析,結果錶明學習觀唸和學習風格成較低正相關,學習風格對學習觀唸有輕微影響。調查最後對結果進行瞭解釋併對英語教學提齣建議。
작자사용Horwitz적《어언학습관념조사문권》화Reid적《감지학습풍격문권》대래자하북사범대학적200명영어전업연구생진행료문권조사,주요목적시조사학습관념화학습풍격상관성。차조SPSS16.0대조사결과진행료상관화회귀분석,결과표명학습관념화학습풍격성교저정상관,학습풍격대학습관념유경미영향。조사최후대결과진행료해석병대영어교학제출건의。
