课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
3期
106-107
,共2页
生态德育,作为一种新的德育理念,主张不仅要构建生态道德"规范",更要转变以往的世界观和人生观。教育者要从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观点出发,加强对学生的生态德育的教育。具体可从"拥抱绿色,营造生态德育的氛围;以人为本,凸现生态德育的主体;因势利导,拓宽生态德育的途径;持之以恒,注重生态德育的实效"这四个方面入手,从而促进学生与自然、与社会共存共进,和谐相处。
生態德育,作為一種新的德育理唸,主張不僅要構建生態道德"規範",更要轉變以往的世界觀和人生觀。教育者要從人與自然相互依存、和睦相處的生態道德觀點齣髮,加彊對學生的生態德育的教育。具體可從"擁抱綠色,營造生態德育的氛圍;以人為本,凸現生態德育的主體;因勢利導,拓寬生態德育的途徑;持之以恆,註重生態德育的實效"這四箇方麵入手,從而促進學生與自然、與社會共存共進,和諧相處。
생태덕육,작위일충신적덕육이념,주장불부요구건생태도덕"규범",경요전변이왕적세계관화인생관。교육자요종인여자연상호의존、화목상처적생태도덕관점출발,가강대학생적생태덕육적교육。구체가종"옹포록색,영조생태덕육적분위;이인위본,철현생태덕육적주체;인세리도,탁관생태덕육적도경;지지이항,주중생태덕육적실효"저사개방면입수,종이촉진학생여자연、여사회공존공진,화해상처。