试题与研究:新课程论坛
試題與研究:新課程論罈
시제여연구:신과정론단
2012年
18期
14-14
,共1页
数学课堂%数学活动经验%合作交流%数学学习活动%学习积极性%动手实验%学习数学%数学知识
數學課堂%數學活動經驗%閤作交流%數學學習活動%學習積極性%動手實驗%學習數學%數學知識
수학과당%수학활동경험%합작교류%수학학습활동%학습적겁성%동수실험%학습수학%수학지식
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作的过程中真正理解和掌握基本数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”课标同时又指出:“学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果。”
有效的數學學習活動不能單純地依賴模倣與記憶,動手實驗、自主探索與閤作交流是學生學習數學的重要方式。“教師應激髮學生的學習積極性,嚮學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們在自主探索和閤作的過程中真正理解和掌握基本數學知識與技能、數學思想和方法,穫得廣汎的數學活動經驗。”課標同時又指齣:“學會與人閤作,併能與他人交流思維的過程和結果。”
유효적수학학습활동불능단순지의뢰모방여기억,동수실험、자주탐색여합작교류시학생학습수학적중요방식。“교사응격발학생적학습적겁성,향학생제공충분종사수학활동적궤회,방조타문재자주탐색화합작적과정중진정리해화장악기본수학지식여기능、수학사상화방법,획득엄범적수학활동경험。”과표동시우지출:“학회여인합작,병능여타인교류사유적과정화결과。”