CAJ | 학술논문

在班级建设中,教师是主导,学生是主体,必须注重发挥学生的主体作用,以学生为本,调动他们的积极性。在经历教育活动中培养学生的主人翁意识和集体荣誉感,建立平等融洽和谐的师生关系,充分发挥每个同学的潜能和自我教育功能,调动学生参与的主动性,让学生自己管理自己,提高学生的整体素质,形成教育的合力和凝聚力,达成有效的班级德育管理目标,形成良好的班风。
재반급건설중,교사시주도,학생시주체,필수주중발휘학생적주체작용,이학생위본,조동타문적적겁성。재경력교육활동중배양학생적주인옹의식화집체영예감,건립평등융흡화해적사생관계,충분발휘매개동학적잠능화자아교육공능,조동학생삼여적주동성,양학생자기관리자기,제고학생적정체소질,형성교육적합력화응취력,체성유효적반급덕육관리목표,형성량호적반풍。