黑龙江科技信息
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흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2012年
25期
207-207
,共1页
电路理论%教学改革%Multisim
電路理論%教學改革%Multisim
전로이론%교학개혁%Multisim
针对电路理论课程传统教学方法中存在的问题,研究将Multisim引入课堂的教学方法。该方法将理论分析与实验有机结合,既能加深学生对电路理论的理解,又能增强学生进行电路分析设计的能力,从而激发学生的学习兴趣,实现了教学互动。
針對電路理論課程傳統教學方法中存在的問題,研究將Multisim引入課堂的教學方法。該方法將理論分析與實驗有機結閤,既能加深學生對電路理論的理解,又能增彊學生進行電路分析設計的能力,從而激髮學生的學習興趣,實現瞭教學互動。
침대전로이론과정전통교학방법중존재적문제,연구장Multisim인입과당적교학방법。해방법장이론분석여실험유궤결합,기능가심학생대전로이론적리해,우능증강학생진행전로분석설계적능력,종이격발학생적학습흥취,실현료교학호동。
