中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
25期
73-73
,共1页
数学教学%有效性%学生发展%有效教学%数学课程改革%高中数学%课改背景%新教材
數學教學%有效性%學生髮展%有效教學%數學課程改革%高中數學%課改揹景%新教材
수학교학%유효성%학생발전%유효교학%수학과정개혁%고중수학%과개배경%신교재
新课改背景下的高中数学教学需要我们教师拥有有效教学的理念,掌握有效教学的策略,并在数学教学中加以实施.只有实现有效教学,才能尽快适应高中数学课程改革的需要,更好的促进学生发展.一、正确使用新教材,培养学生数学素养新课改下的数学教材发生了翻天覆地的变化,体现了创新、民主、合作,注重培养学生的数学综合能力,对教师的创造性要求更高.新教材下的教学过程也不再是一成不变地执行教材的过程,而是以教材为纲领创造性地开展以学生为主的教学活动.
新課改揹景下的高中數學教學需要我們教師擁有有效教學的理唸,掌握有效教學的策略,併在數學教學中加以實施.隻有實現有效教學,纔能儘快適應高中數學課程改革的需要,更好的促進學生髮展.一、正確使用新教材,培養學生數學素養新課改下的數學教材髮生瞭翻天覆地的變化,體現瞭創新、民主、閤作,註重培養學生的數學綜閤能力,對教師的創造性要求更高.新教材下的教學過程也不再是一成不變地執行教材的過程,而是以教材為綱領創造性地開展以學生為主的教學活動.
신과개배경하적고중수학교학수요아문교사옹유유효교학적이념,장악유효교학적책략,병재수학교학중가이실시.지유실현유효교학,재능진쾌괄응고중수학과정개혁적수요,경호적촉진학생발전.일、정학사용신교재,배양학생수학소양신과개하적수학교재발생료번천복지적변화,체현료창신、민주、합작,주중배양학생적수학종합능력,대교사적창조성요구경고.신교재하적교학과정야불재시일성불변지집행교재적과정,이시이교재위강령창조성지개전이학생위주적교학활동.
