中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
27期
44-45
,共2页
情感教育%教学语言%思想道德素质教育%思品课%思想品德课%课程目标%爱国主义%主旋律
情感教育%教學語言%思想道德素質教育%思品課%思想品德課%課程目標%愛國主義%主鏇律
정감교육%교학어언%사상도덕소질교육%사품과%사상품덕과%과정목표%애국주의%주선률
中学思想品德课的课程目标,决定了思想品德教师必须重视和加强思想道德素质教育。可以说,思想道德素质教育是中学思想品德课的灵魂,而以爱国主义为核心的情感教育是思想道德素质教育的主旋律,教学语言则是教师对学生实施情感教育的最重要手段。一、教学语言与情感教育的含义及关系情感教育,就是通过培养和调动学生积极肯定的道
中學思想品德課的課程目標,決定瞭思想品德教師必鬚重視和加彊思想道德素質教育。可以說,思想道德素質教育是中學思想品德課的靈魂,而以愛國主義為覈心的情感教育是思想道德素質教育的主鏇律,教學語言則是教師對學生實施情感教育的最重要手段。一、教學語言與情感教育的含義及關繫情感教育,就是通過培養和調動學生積極肯定的道
중학사상품덕과적과정목표,결정료사상품덕교사필수중시화가강사상도덕소질교육。가이설,사상도덕소질교육시중학사상품덕과적령혼,이이애국주의위핵심적정감교육시사상도덕소질교육적주선률,교학어언칙시교사대학생실시정감교육적최중요수단。일、교학어언여정감교육적함의급관계정감교육,취시통과배양화조동학생적겁긍정적도
