中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
28期
109-109
,共1页
课堂参与度%英语学科%中学生%动力源%英语课程%参与积极性%主动参与性%工作效率
課堂參與度%英語學科%中學生%動力源%英語課程%參與積極性%主動參與性%工作效率
과당삼여도%영어학과%중학생%동력원%영어과정%삼여적겁성%주동삼여성%공작효솔
英语学科是中学生所学课程中课堂参与度较低的课程之一。其原因是众多的，有教师自身的原囟，也有学生自身的原因。对学生学习的参与动力研究可以有效地提高学生的参与度和教师的工作效率。当然，在提高学生的参与积极性方面方法有很多，笔者认为从英语课程自身存在的美出发有利于激发学生学习的主动参与性。
英語學科是中學生所學課程中課堂參與度較低的課程之一。其原因是衆多的，有教師自身的原囟，也有學生自身的原因。對學生學習的參與動力研究可以有效地提高學生的參與度和教師的工作效率。噹然，在提高學生的參與積極性方麵方法有很多，筆者認為從英語課程自身存在的美齣髮有利于激髮學生學習的主動參與性。
영어학과시중학생소학과정중과당삼여도교저적과정지일。기원인시음다적，유교사자신적원신，야유학생자신적원인。대학생학습적삼여동력연구가이유효지제고학생적삼여도화교사적공작효솔。당연，재제고학생적삼여적겁성방면방법유흔다，필자인위종영어과정자신존재적미출발유리우격발학생학습적주동삼여성。
