中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
28期
38-39
,共2页
比较阅读法%山水游记%阅读能力%阅读方法%阅读目的%阅读习惯%阅读形式%阅读者
比較閱讀法%山水遊記%閱讀能力%閱讀方法%閱讀目的%閱讀習慣%閱讀形式%閱讀者
비교열독법%산수유기%열독능력%열독방법%열독목적%열독습관%열독형식%열독자
阅读的方法是多种多样的,采用什么样的阅读方法,主要由阅读者主观来决定,这取决于阅读者的阅读目的、阅读能力和阅读习惯。比较阅读形式的考题在全国各地有日渐增多的趋势,不容忽视,教师在平时的教学中就要有意识、有目的地培养学生的比较阅读能力。
閱讀的方法是多種多樣的,採用什麽樣的閱讀方法,主要由閱讀者主觀來決定,這取決于閱讀者的閱讀目的、閱讀能力和閱讀習慣。比較閱讀形式的攷題在全國各地有日漸增多的趨勢,不容忽視,教師在平時的教學中就要有意識、有目的地培養學生的比較閱讀能力。
열독적방법시다충다양적,채용십요양적열독방법,주요유열독자주관래결정,저취결우열독자적열독목적、열독능력화열독습관。비교열독형식적고제재전국각지유일점증다적추세,불용홀시,교사재평시적교학중취요유의식、유목적지배양학생적비교열독능력。