中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
30期
128-128
,共1页
班主任工作%组织管理能力%班级工作%心灵健康%思想品德%学习生活%身心健康%勇于创新
班主任工作%組織管理能力%班級工作%心靈健康%思想品德%學習生活%身心健康%勇于創新
반주임공작%조직관리능력%반급공작%심령건강%사상품덕%학습생활%신심건강%용우창신
班主任是学校中全面负责一个班级学生的思想品德、学习生活、身心健康等方面工作的教师。班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。因此,作为班主任每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力,同时需要班主任能勇于开拓、勇于创新,不断总结经验、改进工作方法,建立一个具有凝聚力的集体。下面笔者结合自己几年来担任班主任的经历,谈几点浮浅的体会。
班主任是學校中全麵負責一箇班級學生的思想品德、學習生活、身心健康等方麵工作的教師。班主任是班級工作的領導者、組織者和實施者。因此,作為班主任每天麵對的是幾十雙渴求知識的眼睛,每天接觸的是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光?怎樣使這一顆顆心靈健康成長?這不僅需要班主任具有彊烈的事業心、責任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力,同時需要班主任能勇于開拓、勇于創新,不斷總結經驗、改進工作方法,建立一箇具有凝聚力的集體。下麵筆者結閤自己幾年來擔任班主任的經歷,談幾點浮淺的體會。
반주임시학교중전면부책일개반급학생적사상품덕、학습생활、신심건강등방면공작적교사。반주임시반급공작적령도자、조직자화실시자。인차,작위반주임매천면대적시궤십쌍갈구지식적안정,매천접촉적시궤십과등대자윤적심령。여하양저일쌍쌍적안정충만지혜지광?즘양사저일과과심령건강성장?저불부수요반주임구유강렬적사업심、책임감,경수요반주임구비일정적조직관리능력,동시수요반주임능용우개탁、용우창신,불단총결경험、개진공작방법,건립일개구유응취력적집체。하면필자결합자기궤년래담임반주임적경력,담궤점부천적체회。