CAJ | 학술논문

一、初中数学教学中运用多媒体的意义数学是研究客观物质世界的数量关系和空间形式的科学．它具有概念抽象、逻辑严密和应用广泛的特性。课本中插入了许多生活中的场景．创设了丰富的问题情境．引用了许多真实的数据、图片和学生喜爱的卡通形象。新教材重视知识点的形成过程，很多知识都是采用“问题情境-建立模型-解释、应用与拓展”模式展开。这些有助于学生经历真正的“做数学”和“用数学”的过程，并在此过程中初步领会重要的数学思想方法。
일、초중수학교학중운용다매체적의의 수학시연구객관물질세계적수량관계화공간형식적과학．타구유개념추상、라집엄밀화응용엄범적특성。과본중삽입료허다생활중적장경．창설료봉부적문제정경．인용료허다진실적수거、도편화학생희애적잡통형상。신교재중시지식점적형성과정，흔다지식도시채용“문제정경-건립모형-해석、응용여탁전”모식전개。저사유조우학생경력진정적“주수학”화“용수학”적과정，병재차과정중초보령회중요적수학사상방법。