大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
35期
215-215
,共1页
教师%语文%学生活动%有效教学%老师%高中
教師%語文%學生活動%有效教學%老師%高中
교사%어문%학생활동%유효교학%로사%고중
现在的教育形势要求我们教师的地位发生着转变，教师的作用应从知识的“讲授者”和“供给者”转向进行有效教学的“提问者”和学生活动的“激励者”。这对高中语文老师来讲是新的机遇，也是新的挑战。
現在的教育形勢要求我們教師的地位髮生著轉變，教師的作用應從知識的“講授者”和“供給者”轉嚮進行有效教學的“提問者”和學生活動的“激勵者”。這對高中語文老師來講是新的機遇，也是新的挑戰。
현재적교육형세요구아문교사적지위발생착전변，교사적작용응종지식적“강수자”화“공급자”전향진행유효교학적“제문자”화학생활동적“격려자”。저대고중어문로사래강시신적궤우，야시신적도전。
