考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
47期
112-113
,共2页
中学体育%感受%参与%创新
中學體育%感受%參與%創新
중학체육%감수%삼여%창신
目前初中阶段,体育也成了应试教育的一部分,为了取得较好的中考体育成绩,毕业班更是成了训练班,活生生的体育课被单一的技能训练和标准动作规格要领的传授所填充,有些同行把"放羊课"说成快乐教学,而学生根本感觉不到体育活动的丰富多彩,感受不到体育的乐趣,培养创新能力从何谈起。教师作为引导者必须设法让学生感受体育魅力,让学生在参与中乐学,才能在过程中主动创新。
目前初中階段,體育也成瞭應試教育的一部分,為瞭取得較好的中攷體育成績,畢業班更是成瞭訓練班,活生生的體育課被單一的技能訓練和標準動作規格要領的傳授所填充,有些同行把"放羊課"說成快樂教學,而學生根本感覺不到體育活動的豐富多綵,感受不到體育的樂趣,培養創新能力從何談起。教師作為引導者必鬚設法讓學生感受體育魅力,讓學生在參與中樂學,纔能在過程中主動創新。
목전초중계단,체육야성료응시교육적일부분,위료취득교호적중고체육성적,필업반경시성료훈련반,활생생적체육과피단일적기능훈련화표준동작규격요령적전수소전충,유사동행파"방양과"설성쾌악교학,이학생근본감각불도체육활동적봉부다채,감수불도체육적악취,배양창신능력종하담기。교사작위인도자필수설법양학생감수체육매력,양학생재삼여중악학,재능재과정중주동창신。