CAJ | 학술논문

英语课程标准认为优化教学过程,提高学生的语言学习综合运用能力是英语课堂教学的重要目标和价值导向。英语课堂教学中激活学生英语学习的内驱动力和潜能,培养学生高度的英语学习自觉意识和综合表达运用能力则是教师应关注的话题。教师围绕英语课堂教学效率来优化教学资源和过程,帮助学生积累丰富语言文化知识,促进语言学习情感态度和审美价值观的发展则是衡量教学效率的重要标准。本文从教学情境创设、学习习惯培养、分层教学激励等方面来探索提高初中英语教学效率的策略。
영어과정표준인위우화교학과정,제고학생적어언학습종합운용능력시영어과당교학적중요목표화개치도향。영어과당교학중격활학생영어학습적내구동력화잠능,배양학생고도적영어학습자각의식화종합표체운용능력칙시교사응관주적화제。교사위요영어과당교학효솔래우화교학자원화과정,방조학생적루봉부어언문화지식,촉진어언학습정감태도화심미개치관적발전칙시형량교학효솔적중요표준。본문종교학정경창설、학습습관배양、분층교학격려등방면래탐색제고초중영어교학효솔적책략。