考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
51期
13-14
,共2页
自主复习%学生%九年级%导航%科学%新课程背景%复习方式%不作为
自主複習%學生%九年級%導航%科學%新課程揹景%複習方式%不作為
자주복습%학생%구년급%도항%과학%신과정배경%복습방식%불작위
新课程背景下,让学生自主复习是经常采用的中考复习方式。在放手让学生自主复习的同时,教师该做什么？如果不能正确回答这一问题,就意味着教师可能在关键环节处理不当乃至不作为,自主复习也就可能失败。在这方面,笔者就有过一次深刻的教训。
新課程揹景下,讓學生自主複習是經常採用的中攷複習方式。在放手讓學生自主複習的同時,教師該做什麽？如果不能正確迴答這一問題,就意味著教師可能在關鍵環節處理不噹迺至不作為,自主複習也就可能失敗。在這方麵,筆者就有過一次深刻的教訓。
신과정배경하,양학생자주복습시경상채용적중고복습방식。재방수양학생자주복습적동시,교사해주십요？여과불능정학회답저일문제,취의미착교사가능재관건배절처리불당내지불작위,자주복습야취가능실패。재저방면,필자취유과일차심각적교훈。
