CAJ | 학술논문

目的：了解大学生对艾滋病感染者态度，为青年学生开展有针对性艾滋病健康教育，尤其是开展艾滋病反歧视教育提供依据。方法采取整群抽样的方法并使用调查问卷，青年学生自行填写，调查问卷包括一般情况、艾滋病基本知识、对艾滋病感染者态度三部分内容。结果学生的艾滋病知识知晓总分没有与对感染者的正确态度总分数呈正向相关(r=-0.129, P=0.01)，对“如果你周围学生感染了艾滋病，他应该被退学吗？”男学生拥有更正确态度（χ2=6.05，P=0.01），二年级学生拥有更正确态度（χ2=8.11，P=0.01），文科学生拥有更正确的态度（χ2=11.87, P=0.01）；对于“你认为你自己从来没有接触过艾滋病的感染者？”一年级学生较其他年级拥有更正确态度（χ2=33.25，P=0.01），理科学生较文科学生拥有更正确的态度（χ2=27.78，P=0.01）；对于“如果你的朋友感染了艾滋病，你会结束你们的朋友关系？”不同性别、年级、专业学生均无统计学差异。结论青年学生对艾滋病感染者态度并不完全受到其所获得艾滋病知识影响，个人情感可能会影响对待艾滋病感染者态度，在青年学生当中应针对不同性别、专业、年级开展反歧视艾滋病健康教育活动。
목적：료해대학생대애자병감염자태도，위청년학생개전유침대성애자병건강교육，우기시개전애자병반기시교육제공의거。방법채취정군추양적방법병사용조사문권，청년학생자행전사，조사문권포괄일반정황、애자병기본지식、대애자병감염자태도삼부분내용。결과학생적애자병지식지효총분몰유여대감염자적정학태도총분수정정향상관(r=-0.129, P=0.01)，대“여과니주위학생감염료애자병，타응해피퇴학마？”남학생옹유경정학태도（χ2=6.05，P=0.01），이년급학생옹유경정학태도（χ2=8.11，P=0.01），문과학생옹유경정학적태도（χ2=11.87, P=0.01）；대우“니인위니자기종래몰유접촉과애자병적감염자？”일년급학생교기타년급옹유경정학태도（χ2=33.25，P=0.01），이과학생교문과학생옹유경정학적태도（χ2=27.78，P=0.01）；대우“여과니적붕우감염료애자병，니회결속니문적붕우관계？”불동성별、년급、전업학생균무통계학차이。결론청년학생대애자병감염자태도병불완전수도기소획득애자병지식영향，개인정감가능회영향대대애자병감염자태도，재청년학생당중응침대불동성별、전업、년급개전반기시애자병건강교육활동。