教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2014年
1期
73-75
,共3页
大学生%马克思主义%素养培育%信仰教育
大學生%馬剋思主義%素養培育%信仰教育
대학생%마극사주의%소양배육%신앙교육
college students%Marxism%accomplishment cultivation%belief education
大学生马充思主义素养培育是一项惠及社会的大工程，关系着中国特色社会主义建设的理想信念和旗帜性问题，影响深远。根据对Web2．0时代大学生马克思主义素养现状的分析，结果可谓是机遇与挑战并存。因此，在Web2．0时代更应大力挖掘网络潜能，全面利用网络课堂、互动交际软件等工具，发挥高校、教师、辅导员等主导性作用，实现信仰教育的全方位化，进而确立Web2．0时代的大学生马克思主义素养的有效培育模式，
大學生馬充思主義素養培育是一項惠及社會的大工程，關繫著中國特色社會主義建設的理想信唸和旂幟性問題，影響深遠。根據對Web2．0時代大學生馬剋思主義素養現狀的分析，結果可謂是機遇與挑戰併存。因此，在Web2．0時代更應大力挖掘網絡潛能，全麵利用網絡課堂、互動交際軟件等工具，髮揮高校、教師、輔導員等主導性作用，實現信仰教育的全方位化，進而確立Web2．0時代的大學生馬剋思主義素養的有效培育模式，
대학생마충사주의소양배육시일항혜급사회적대공정，관계착중국특색사회주의건설적이상신념화기치성문제，영향심원。근거대Web2．0시대대학생마극사주의소양현상적분석，결과가위시궤우여도전병존。인차，재Web2．0시대경응대력알굴망락잠능，전면이용망락과당、호동교제연건등공구，발휘고교、교사、보도원등주도성작용，실현신앙교육적전방위화，진이학립Web2．0시대적대학생마극사주의소양적유효배육모식，
