物理通报
物理通報
물리통보
PHYSICS BULLETIN
2013年
z2期
66-67
,共2页
课堂教学%有效提问%作用%原则%类型%时机
課堂教學%有效提問%作用%原則%類型%時機
과당교학%유효제문%작용%원칙%류형%시궤
课堂有效提问是达成课堂有效教学的必要手段,在课堂教学中具有不可替代的作用。有效问题的设计应遵循科学性、可行性、针对性、启发性、阶梯性、艺术性、节奏性和容错性8个原则,可以分为复习型、理解型、比较型、应用型、分析型、综合型、开放型和评价型8种类型。在进行课堂提问时,应根据不同情境恰当选择提问时机,达到提问的最好效果。
課堂有效提問是達成課堂有效教學的必要手段,在課堂教學中具有不可替代的作用。有效問題的設計應遵循科學性、可行性、針對性、啟髮性、階梯性、藝術性、節奏性和容錯性8箇原則,可以分為複習型、理解型、比較型、應用型、分析型、綜閤型、開放型和評價型8種類型。在進行課堂提問時,應根據不同情境恰噹選擇提問時機,達到提問的最好效果。
과당유효제문시체성과당유효교학적필요수단,재과당교학중구유불가체대적작용。유효문제적설계응준순과학성、가행성、침대성、계발성、계제성、예술성、절주성화용착성8개원칙,가이분위복습형、리해형、비교형、응용형、분석형、종합형、개방형화평개형8충류형。재진행과당제문시,응근거불동정경흡당선택제문시궤,체도제문적최호효과。