教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2014年
1期
62-65
,共4页
高校教改%思想政治理论课%互动教学%案例教学%体验式互动
高校教改%思想政治理論課%互動教學%案例教學%體驗式互動
고교교개%사상정치이론과%호동교학%안례교학%체험식호동
education reform in colleges and universities%ideological and political theory course%interactive teaching%case- based teaching%experiential interactive teaching
西方行为主义、认知主义和建构主义学者从不同侧面阐释了互动教学理念，这为推动互动教学的实践提供了可资借鉴的理论依据。开展高校思想政治理论课互动教学，对于提高大学生的综合素质、提升高校教师的教学水平以及增进高校师生的情感交流均具有十分重要的意义。鉴于目前高校思想政治理论大班授课的现实，辩答式互动教学、案例式互动教学和体验式互动教学是提升高校思想政治理论课实效性的有效方式。
西方行為主義、認知主義和建構主義學者從不同側麵闡釋瞭互動教學理唸，這為推動互動教學的實踐提供瞭可資藉鑒的理論依據。開展高校思想政治理論課互動教學，對于提高大學生的綜閤素質、提升高校教師的教學水平以及增進高校師生的情感交流均具有十分重要的意義。鑒于目前高校思想政治理論大班授課的現實，辯答式互動教學、案例式互動教學和體驗式互動教學是提升高校思想政治理論課實效性的有效方式。
서방행위주의、인지주의화건구주의학자종불동측면천석료호동교학이념，저위추동호동교학적실천제공료가자차감적이론의거。개전고교사상정치이론과호동교학，대우제고대학생적종합소질、제승고교교사적교학수평이급증진고교사생적정감교류균구유십분중요적의의。감우목전고교사상정치이론대반수과적현실，변답식호동교학、안례식호동교학화체험식호동교학시제승고교사상정치이론과실효성적유효방식。
