2015년 台湾科学教育的启示 檯灣科學教育的啟示 태만과학교육적계시

2015년 机器人教育梦 機器人教育夢 궤기인교육몽

2015년 "警惕人工智能",我们能做些什么 "警惕人工智能",我們能做些什麽 "경척인공지능",아문능주사십요

2015년 为可能性而教 為可能性而教 위가능성이교

2015년 做执著的擦星人 做執著的抆星人 주집저적찰성인

2014년 教研，让生命在场 教研，讓生命在場 교연，양생명재장

2013년 机器人活动对学生行为变化的影响 機器人活動對學生行為變化的影響 궤기인활동대학생행위변화적영향

2013년 给学生一个立体的“信息素养” 給學生一箇立體的“信息素養” 급학생일개입체적“신식소양”

2012년 整合课堂里的智慧交响曲 整閤課堂裏的智慧交響麯 정합과당리적지혜교향곡

2011년 众说——好课的标准 衆說——好課的標準 음설——호과적표준