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2014年
1期
28
,共1页
思想品德%专业发展%新课程%义务教育
思想品德%專業髮展%新課程%義務教育
사상품덕%전업발전%신과정%의무교육
思想品德课是对初中学生实施德育教育的主渠道,是落实素质教育的重要载体,思想品德教师专业发展不仅对思想品德课程的实施,对思想品德教育的针对性和实效性的提高,乃至对初中学生素质教育的实施,培养合格的建设者和接班人都会产生重大的影响.本文旨在唤起教师对教师职业强烈的“专业理想”,增强“专业认同感”,提升职业幸福感,激励教师追求“主动性专业发展”的强烈愿望,激发教师专业发展的“专业内驱力”,从而推动整个地区初中思想品德学科教师队伍成长,促进新课程的实施,引领学生过积极健康的生活.
思想品德課是對初中學生實施德育教育的主渠道,是落實素質教育的重要載體,思想品德教師專業髮展不僅對思想品德課程的實施,對思想品德教育的針對性和實效性的提高,迺至對初中學生素質教育的實施,培養閤格的建設者和接班人都會產生重大的影響.本文旨在喚起教師對教師職業彊烈的“專業理想”,增彊“專業認同感”,提升職業倖福感,激勵教師追求“主動性專業髮展”的彊烈願望,激髮教師專業髮展的“專業內驅力”,從而推動整箇地區初中思想品德學科教師隊伍成長,促進新課程的實施,引領學生過積極健康的生活.
사상품덕과시대초중학생실시덕육교육적주거도,시락실소질교육적중요재체,사상품덕교사전업발전불부대사상품덕과정적실시,대사상품덕교육적침대성화실효성적제고,내지대초중학생소질교육적실시,배양합격적건설자화접반인도회산생중대적영향.본문지재환기교사대교사직업강렬적“전업이상”,증강“전업인동감”,제승직업행복감,격려교사추구“주동성전업발전”적강렬원망,격발교사전업발전적“전업내구력”,종이추동정개지구초중사상품덕학과교사대오성장,촉진신과정적실시,인령학생과적겁건강적생활.
