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2014年
1期
112
,共1页
小学数学%课堂情境教学%教学方法%策略
小學數學%課堂情境教學%教學方法%策略
소학수학%과당정경교학%교학방법%책략
课堂是教育教学的主阵地,是教学改革的主战场.《数学课程标准》中指出:有效的数学课堂是教师的教与学生学的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者.
課堂是教育教學的主陣地,是教學改革的主戰場.《數學課程標準》中指齣:有效的數學課堂是教師的教與學生學的統一,學生是學習的主體,教師是學習的組織者、引導者與閤作者.
과당시교육교학적주진지,시교학개혁적주전장.《수학과정표준》중지출:유효적수학과당시교사적교여학생학적통일,학생시학습적주체,교사시학습적조직자、인도자여합작자.
