CAJ | 학술논문

教学特色是所有的教师都应该思考的一个问题，尤其是我国推行的新课改，对所有中小学教师都提出了新的要求。在教学中如何注重学生的人格，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，与教师本身的教学特色关系密切。本文基于新课改的相关要求和建构主义理论基础，对教师教学特色的形成因素进行简要分析，以期对关注这一课题的教师提供一些参考。
교학특색시소유적교사도응해사고적일개문제，우기시아국추행적신과개，대소유중소학교사도제출료신적요구。재교학중여하주중학생적인격，격발학생적학습적겁성，배양학생장악화운용지식적태도화능력，여교사본신적교학특색관계밀절。본문기우신과개적상관요구화건구주의이론기출，대교사교학특색적형성인소진행간요분석，이기대관주저일과제적교사제공일사삼고。