时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
1期
198-198
,共1页
个人传统性%文化发展%民族
箇人傳統性%文化髮展%民族
개인전통성%문화발전%민족
本研究通过对汉族和藏族两个民族的学生进行了个人传统性的测查,发现他们之间存在着明显的差异,藏族中学生的个人传统性以及各个具体的方面明显高于汉族中学生,这可以从文化本身以及文化交流发展的角度对其进行阐述和理解。相较于汉族,藏族人民对于宗教的信仰更加虔诚;随着现代社会的高速发展和全球化的影响,汉族人民的对外文化交流更加频繁,受外来文化的影响较大。
本研究通過對漢族和藏族兩箇民族的學生進行瞭箇人傳統性的測查,髮現他們之間存在著明顯的差異,藏族中學生的箇人傳統性以及各箇具體的方麵明顯高于漢族中學生,這可以從文化本身以及文化交流髮展的角度對其進行闡述和理解。相較于漢族,藏族人民對于宗教的信仰更加虔誠;隨著現代社會的高速髮展和全毬化的影響,漢族人民的對外文化交流更加頻繁,受外來文化的影響較大。
본연구통과대한족화장족량개민족적학생진행료개인전통성적측사,발현타문지간존재착명현적차이,장족중학생적개인전통성이급각개구체적방면명현고우한족중학생,저가이종문화본신이급문화교류발전적각도대기진행천술화리해。상교우한족,장족인민대우종교적신앙경가건성;수착현대사회적고속발전화전구화적영향,한족인민적대외문화교류경가빈번,수외래문화적영향교대。