时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
1期
21-21
,共1页
高等教育大众化%应用型%学业管理制度%能力本位
高等教育大衆化%應用型%學業管理製度%能力本位
고등교육대음화%응용형%학업관리제도%능력본위
高等教育大众化条件下的学生，存在着学习动机的多元性，智能结构的丰富性，学习能力的差异性。知识劳动大众化，使得人力资源分布从原来的“金字塔型”转变成为“枣核”形。据此，向应用型方向发展成为高等教育大众化的合理性和必要性所在。课程模式要由传统的“学科本位”向“能力本位”发展。学业管理制度要富有弹性，给学生以更多的教学内容选择权。
高等教育大衆化條件下的學生，存在著學習動機的多元性，智能結構的豐富性，學習能力的差異性。知識勞動大衆化，使得人力資源分佈從原來的“金字塔型”轉變成為“棘覈”形。據此，嚮應用型方嚮髮展成為高等教育大衆化的閤理性和必要性所在。課程模式要由傳統的“學科本位”嚮“能力本位”髮展。學業管理製度要富有彈性，給學生以更多的教學內容選擇權。
고등교육대음화조건하적학생，존재착학습동궤적다원성，지능결구적봉부성，학습능력적차이성。지식노동대음화，사득인력자원분포종원래적“금자탑형”전변성위“조핵”형。거차，향응용형방향발전성위고등교육대음화적합이성화필요성소재。과정모식요유전통적“학과본위”향“능력본위”발전。학업관리제도요부유탄성，급학생이경다적교학내용선택권。
