羌松延 羌鬆延
강송연
2015년 思品高效课堂构建中的人文教育 思品高效課堂構建中的人文教育 사품고효과당구건중적인문교육
2014년 “虚荣”别样说 “虛榮”彆樣說 “허영”별양설
2014년 浅议“活的教育”思想在“和融”校园文化构建中的运用 淺議“活的教育”思想在“和融”校園文化構建中的運用 천의“활적교육”사상재“화융”교완문화구건중적운용
2013년 打造“和融”文化,提升科研内涵——南通市东方中学科研引领学校内涵发展的思考与探索 打造“和融”文化,提升科研內涵——南通市東方中學科研引領學校內涵髮展的思攷與探索 타조“화융”문화,제승과연내함——남통시동방중학과연인령학교내함발전적사고여탐색
2013년 让流动的“花朵”共享和融教育阳光——“新市民子女”心理健康教育研究 讓流動的“花朵”共享和融教育暘光——“新市民子女”心理健康教育研究 양류동적“화타”공향화융교육양광——“신시민자녀”심리건강교육연구
2013년 教师健康心态培养策略 教師健康心態培養策略 교사건강심태배양책략
2012년 和融教育理念下情感管理初探 和融教育理唸下情感管理初探 화융교육이념하정감관리초탐
2012년 简论“和融”教育理念下的校园文化培育与构建 簡論“和融”教育理唸下的校園文化培育與構建 간론“화융”교육이념하적교완문화배육여구건
2012년 校园伤害赔偿案判决后的道德与法律思考 校園傷害賠償案判決後的道德與法律思攷 교완상해배상안판결후적도덕여법률사고
2011년 “和融教育”理念下的学校发展策略初探 “和融教育”理唸下的學校髮展策略初探 “화융교육”이념하적학교발전책략초탐