河南教育(基教版)
河南教育(基教版)
하남교육(기교판)
HENAN JIAOYU
2014年
1期
14-15
,共2页
本文向读者展示了素质教育中的一项十分重要而又并不广为人知的课题,即学生的领导力的培养。人的领导力由动力和能力构成,前者指为公众事务奉献的价值追求,即社会责任感;后者指实现这些追求所需的才智,即组织管理能力。领导力水平的高低影响着社会或组织的发展水平,而开发领导力则是构建良好社会的需要。希望文中所提供的教育理念和众多案例,能够对读者有所启发。
本文嚮讀者展示瞭素質教育中的一項十分重要而又併不廣為人知的課題,即學生的領導力的培養。人的領導力由動力和能力構成,前者指為公衆事務奉獻的價值追求,即社會責任感;後者指實現這些追求所需的纔智,即組織管理能力。領導力水平的高低影響著社會或組織的髮展水平,而開髮領導力則是構建良好社會的需要。希望文中所提供的教育理唸和衆多案例,能夠對讀者有所啟髮。
본문향독자전시료소질교육중적일항십분중요이우병불엄위인지적과제,즉학생적령도력적배양。인적령도력유동력화능력구성,전자지위공음사무봉헌적개치추구,즉사회책임감;후자지실현저사추구소수적재지,즉조직관리능력。령도력수평적고저영향착사회혹조직적발전수평,이개발령도력칙시구건량호사회적수요。희망문중소제공적교육이념화음다안례,능구대독자유소계발。