疯狂英语(教师版)
瘋狂英語(教師版)
풍광영어(교사판)
Crazy English Teachers
2014年
1期
51-53
,共3页
搭配%语言迁移%学习者因素%对策%教学法
搭配%語言遷移%學習者因素%對策%教學法
탑배%어언천이%학습자인소%대책%교학법
搭配是语块的主要构成形式,有利于增强语言输出的流畅性和正确性。搭配的学习受到母语的影响最大。另外,学习者的语言整体水平、搭配本身的难易程度、语言输出时的简化或回避倾向、过度概括等都会影响他们对语言搭配的习得。在教学中,应该应用母语的正迁移减轻学习负担,重视和母语搭配区别明显的搭配。搭配教学要符合学习者的语言水平。词汇教学中应加入搭配的学习,既可以增加词汇量,又可以帮助学习者正确使用搭配。
搭配是語塊的主要構成形式,有利于增彊語言輸齣的流暢性和正確性。搭配的學習受到母語的影響最大。另外,學習者的語言整體水平、搭配本身的難易程度、語言輸齣時的簡化或迴避傾嚮、過度概括等都會影響他們對語言搭配的習得。在教學中,應該應用母語的正遷移減輕學習負擔,重視和母語搭配區彆明顯的搭配。搭配教學要符閤學習者的語言水平。詞彙教學中應加入搭配的學習,既可以增加詞彙量,又可以幫助學習者正確使用搭配。
탑배시어괴적주요구성형식,유리우증강어언수출적류창성화정학성。탑배적학습수도모어적영향최대。령외,학습자적어언정체수평、탑배본신적난역정도、어언수출시적간화혹회피경향、과도개괄등도회영향타문대어언탑배적습득。재교학중,응해응용모어적정천이감경학습부담,중시화모어탑배구별명현적탑배。탑배교학요부합학습자적어언수평。사회교학중응가입탑배적학습,기가이증가사회량,우가이방조학습자정학사용탑배。