时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
2期
113-113
,共1页
高中物理%教学设计%突破
高中物理%教學設計%突破
고중물리%교학설계%돌파
高中物理，要突破教学的重要束缚，一是教学与教材的脱离；二是教学设计与学生的脱离；三是教学评价与素质教育的脱离。这三个脱离，使原来的许多灌输式教学走到了终点，但另一方面，以成绩为主要阵地的抓手，却依然在行使着无穷的导向性。这给教师提出了很高的要求。
高中物理，要突破教學的重要束縳，一是教學與教材的脫離；二是教學設計與學生的脫離；三是教學評價與素質教育的脫離。這三箇脫離，使原來的許多灌輸式教學走到瞭終點，但另一方麵，以成績為主要陣地的抓手，卻依然在行使著無窮的導嚮性。這給教師提齣瞭很高的要求。
고중물리，요돌파교학적중요속박，일시교학여교재적탈리；이시교학설계여학생적탈리；삼시교학평개여소질교육적탈리。저삼개탈리，사원래적허다관수식교학주도료종점，단령일방면，이성적위주요진지적조수，각의연재행사착무궁적도향성。저급교사제출료흔고적요구。
