CAJ | 학술논문

为了培育出建设祖国的优秀接班人，实现伟大的中国梦，培养创新思维是每一个老师，包括语文老师责无旁贷的事情。培养创新思维必须结合具体年龄段具体学校和班级的学生实际，结合学科教学的一般规律来做。本文从中职学生的特点入手，通过对学生学习心理的分析，提出了解决语文教学中中职学生创新思维的培养的一系列方法，即：放下“身份”，打造创新思维的“气场”；培养兴趣，营造创新思维的氛围；多维解读，创造创新思维的契机；激励质疑，构造求异思维模式。
위료배육출건설조국적우수접반인，실현위대적중국몽，배양창신사유시매일개로사，포괄어문로사책무방대적사정。배양창신사유필수결합구체년령단구체학교화반급적학생실제，결합학과교학적일반규률래주。본문종중직학생적특점입수，통과대학생학습심리적분석，제출료해결어문교학중중직학생창신사유적배양적일계렬방법，즉：방하“신빈”，타조창신사유적“기장”；배양흥취，영조창신사유적분위；다유해독，창조창신사유적계궤；격려질의，구조구이사유모식。