时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
2期
149-150
,共2页
课堂教学%节奏%构想
課堂教學%節奏%構想
과당교학%절주%구상
课堂教学是学校教学中的主阵地，是学生能力提升、知识拓展、思维思辨的核心环节。在新课程的背景下，教育工作者在新理念的指导下，努力寻求教学方式的改革，提升教学的效率。但我们在试图变革教学方式的探求中，教学的节奏往往被忽视了，本文试图从一节语文公开课谈起，重点阐述何为课堂教学的节奏、语文课堂中的节奏把握及对课堂教学中节奏的构想。
課堂教學是學校教學中的主陣地，是學生能力提升、知識拓展、思維思辨的覈心環節。在新課程的揹景下，教育工作者在新理唸的指導下，努力尋求教學方式的改革，提升教學的效率。但我們在試圖變革教學方式的探求中，教學的節奏往往被忽視瞭，本文試圖從一節語文公開課談起，重點闡述何為課堂教學的節奏、語文課堂中的節奏把握及對課堂教學中節奏的構想。
과당교학시학교교학중적주진지，시학생능력제승、지식탁전、사유사변적핵심배절。재신과정적배경하，교육공작자재신이념적지도하，노력심구교학방식적개혁，제승교학적효솔。단아문재시도변혁교학방식적탐구중，교학적절주왕왕피홀시료，본문시도종일절어문공개과담기，중점천술하위과당교학적절주、어문과당중적절주파악급대과당교학중절주적구상。
