保山学院学报
保山學院學報
보산학원학보
JOURNAL OF BAOSHAN TEACHERS COLLEGE
2012年
6期
82-85
,共4页
文化认同%艺术教育%跨界民族%文化传承
文化認同%藝術教育%跨界民族%文化傳承
문화인동%예술교육%과계민족%문화전승
跨界少数民族文化认同因其在地缘政治中的特殊性而备受瞩目.艺术是云南少数民族文化中最璀璨夺目的一部分,借助艺术教育的方式传承民族文化、增进文化理解,进而实现文化认同,对于提高文化软实力,从而促进边疆地区文化安全有着很大的可操作性和重要的现实意义.面对新形势新变化,试从文化安全的角度简要分析艺术教育在云南跨界少数民族文化认同中的作用,以及三种艺术教育途径,以期引起更多学界人士关注这一特殊族群的文化认同问题.
跨界少數民族文化認同因其在地緣政治中的特殊性而備受矚目.藝術是雲南少數民族文化中最璀璨奪目的一部分,藉助藝術教育的方式傳承民族文化、增進文化理解,進而實現文化認同,對于提高文化軟實力,從而促進邊疆地區文化安全有著很大的可操作性和重要的現實意義.麵對新形勢新變化,試從文化安全的角度簡要分析藝術教育在雲南跨界少數民族文化認同中的作用,以及三種藝術教育途徑,以期引起更多學界人士關註這一特殊族群的文化認同問題.
과계소수민족문화인동인기재지연정치중적특수성이비수촉목.예술시운남소수민족문화중최최찬탈목적일부분,차조예술교육적방식전승민족문화、증진문화리해,진이실현문화인동,대우제고문화연실력,종이촉진변강지구문화안전유착흔대적가조작성화중요적현실의의.면대신형세신변화,시종문화안전적각도간요분석예술교육재운남과계소수민족문화인동중적작용,이급삼충예술교육도경,이기인기경다학계인사관주저일특수족군적문화인동문제.
