化工时刊
化工時刊
화공시간
CHEMICAL INDUSTRY TIMES
2012年
11期
54-56
,共3页
材料化学%教学改革%教师
材料化學%教學改革%教師
재료화학%교학개혁%교사
在材料化学实验教学中,教师的定位不仅是传道者、授业者、解惑者,也是激励者、参谋者、教练、伙伴、调停者.教学改革的核心任务是为学生的专业成长和个性发展服务,教师教改的关键是动力机制的建设,教改动力机制需要组织制度来保障.指出了我院材料化学专业实验教学改革中存在的问题,并分析了解决问题可能的方法和途径.
在材料化學實驗教學中,教師的定位不僅是傳道者、授業者、解惑者,也是激勵者、參謀者、教練、夥伴、調停者.教學改革的覈心任務是為學生的專業成長和箇性髮展服務,教師教改的關鍵是動力機製的建設,教改動力機製需要組織製度來保障.指齣瞭我院材料化學專業實驗教學改革中存在的問題,併分析瞭解決問題可能的方法和途徑.
재재료화학실험교학중,교사적정위불부시전도자、수업자、해혹자,야시격려자、삼모자、교련、화반、조정자.교학개혁적핵심임무시위학생적전업성장화개성발전복무,교사교개적관건시동력궤제적건설,교개동력궤제수요조직제도래보장.지출료아원재료화학전업실험교학개혁중존재적문제,병분석료해결문제가능적방법화도경.
