中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2012年
12期
59-63
,共5页
手机成瘾%孤独感%人格特质
手機成癮%孤獨感%人格特質
수궤성은%고독감%인격특질
本研究采用《手机成瘾倾向量表》、《UCLA孤独感量表》、《艾森克人格问卷》对287名大学生进行测量,探讨三者之间的关系.结果表明:(1)突显行为在生源地上存在显著差异,城镇学生显著高于农村学生,心境改变在是否独生子女上存在显著差异,独生子女显著高于非独生子女；(2)孤独水平与戒断症状、突显行为、社交抚慰、心境改变及手机成瘾总分存在显著的正相关；(3)孤独感在手机成瘾与人格特质之间起到了部分中介作用.
本研究採用《手機成癮傾嚮量錶》、《UCLA孤獨感量錶》、《艾森剋人格問捲》對287名大學生進行測量,探討三者之間的關繫.結果錶明:(1)突顯行為在生源地上存在顯著差異,城鎮學生顯著高于農村學生,心境改變在是否獨生子女上存在顯著差異,獨生子女顯著高于非獨生子女；(2)孤獨水平與戒斷癥狀、突顯行為、社交撫慰、心境改變及手機成癮總分存在顯著的正相關；(3)孤獨感在手機成癮與人格特質之間起到瞭部分中介作用.
본연구채용《수궤성은경향량표》、《UCLA고독감량표》、《애삼극인격문권》대287명대학생진행측량,탐토삼자지간적관계.결과표명:(1)돌현행위재생원지상존재현저차이,성진학생현저고우농촌학생,심경개변재시부독생자녀상존재현저차이,독생자녀현저고우비독생자녀；(2)고독수평여계단증상、돌현행위、사교무위、심경개변급수궤성은총분존재현저적정상관；(3)고독감재수궤성은여인격특질지간기도료부분중개작용.
