CAJ | 학술논문

目的：了解护理专业学生综合修养现状，为采取有效措施提升学生综合修养提供依据。方法采用问卷调查，从专业态度、生活态度以及文化艺术、社交礼仪、伦理公德五个方面对92名护理专业本科学生进行综合修养调查。结果学生专业态度得分较低（1.88分±0.47分），低于生活态度（2.54分±0.58分），其他三个方面，文化艺术修养得分最低（1.83分±0.27分），其次为伦理公德修养（2.44分±0.24分），最高为社交礼仪修养（2.65分±0.23分）。结论护理专业学生应调整自己对专业价值的认知，逐步提升专业积极性，同时应注重提高文化艺术修养，加强人文知识的系统培训。
목적：료해호리전업학생종합수양현상，위채취유효조시제승학생종합수양제공의거。방법채용문권조사，종전업태도、생활태도이급문화예술、사교례의、윤리공덕오개방면대92명호리전업본과학생진행종합수양조사。결과학생전업태도득분교저（1.88분±0.47분），저우생활태도（2.54분±0.58분），기타삼개방면，문화예술수양득분최저（1.83분±0.27분），기차위윤리공덕수양（2.44분±0.24분），최고위사교례의수양（2.65분±0.23분）。결론호리전업학생응조정자기대전업개치적인지，축보제승전업적겁성，동시응주중제고문화예술수양，가강인문지식적계통배훈。