CAJ | 학술논문

随着我国教育改革的不断深入发展，人们越来越重视课堂教学的趣味性，兴趣是最好的老师，有趣的生物课堂能够为学生营造一个良好的学习环境。以往的高中生物课堂为了适应高考的需要，一味的灌输学生知识，造成了课堂的呆板枯燥，无法提高课堂效率，甚至让大部分学生产生厌学心理，不利于学习效率的提高。为了实现高中生物的有效教学，教师一定要制定合理的教学手段和教学目标，完善教学方法，注重理论联系实际，不断提高学生的学习兴趣。只有这样，才能让课堂动起来，才能激发学生的学习积极性，提高学习效率。
수착아국교육개혁적불단심입발전，인문월래월중시과당교학적취미성，흥취시최호적로사，유취적생물과당능구위학생영조일개량호적학습배경。이왕적고중생물과당위료괄응고고적수요，일미적관수학생지식，조성료과당적태판고조，무법제고과당효솔，심지양대부분학생산생염학심리，불리우학습효솔적제고。위료실현고중생물적유효교학，교사일정요제정합리적교학수단화교학목표，완선교학방법，주중이론련계실제，불단제고학생적학습흥취。지유저양，재능양과당동기래，재능격발학생적학습적겁성，제고학습효솔。