课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
28期
186-186
,共1页
农村%高中生%数学焦虑
農村%高中生%數學焦慮
농촌%고중생%수학초필
采用《高中生数学焦虑问卷》对309名农村高中生进行测查，结果发现：农村高中生的总体数学焦虑的平均等级为3.06。农村高中生无显著的性别差异，而高中女生在“应考情景焦虑”维度上的得分显著高于高中男生。农村高中生存在显著的年级差异，高二年级的学生在总体数学焦虑及“课外解题自我监控焦虑”维度上的平均得分显著高于高一年级。
採用《高中生數學焦慮問捲》對309名農村高中生進行測查，結果髮現：農村高中生的總體數學焦慮的平均等級為3.06。農村高中生無顯著的性彆差異，而高中女生在“應攷情景焦慮”維度上的得分顯著高于高中男生。農村高中生存在顯著的年級差異，高二年級的學生在總體數學焦慮及“課外解題自我鑑控焦慮”維度上的平均得分顯著高于高一年級。
채용《고중생수학초필문권》대309명농촌고중생진행측사，결과발현：농촌고중생적총체수학초필적평균등급위3.06。농촌고중생무현저적성별차이，이고중녀생재“응고정경초필”유도상적득분현저고우고중남생。농촌고중생존재현저적년급차이，고이년급적학생재총체수학초필급“과외해제자아감공초필”유도상적평균득분현저고우고일년급。
