CAJ | 학술논문

针对我国部分高校土木工程专业岩土实验项目及内容陈旧落后的问题，结合湖南理工学院岩土实验教学现状，在正确理解“三性”实验内涵及特征的基础上，设计了9个“三性”岩土实验项目；围绕新的岩土实验教学体系，展开了一系列的“三性”岩土实验教学配套改革。新的“三性”岩土实验教学模式是一种多层次、多元化、开放式的实验教学模式，有助于培养学生自主设计和综合创新能力，是素质教育的良好途径，也是实施“卓越工程师培养计划”的重要举措。我校岩土实验教学实践证明，新的“三性”岩土实验教学体系已初见成效，岩土实验教学质量、学生的创新意识和工程实践能力均得到了提高，值得推广。
침대아국부분고교토목공정전업암토실험항목급내용진구락후적문제，결합호남리공학원암토실험교학현상，재정학리해“삼성”실험내함급특정적기출상，설계료9개“삼성”암토실험항목；위요신적암토실험교학체계，전개료일계렬적“삼성”암토실험교학배투개혁。신적“삼성”암토실험교학모식시일충다층차、다원화、개방식적실험교학모식，유조우배양학생자주설계화종합창신능력，시소질교육적량호도경，야시실시“탁월공정사배양계화”적중요거조。아교암토실험교학실천증명，신적“삼성”암토실험교학체계이초견성효，암토실험교학질량、학생적창신의식화공정실천능력균득도료제고，치득추엄。