中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
24期
109-109
,共1页
班级管理%留守儿童%班主任工作%儿童问题%乡镇中学%教育方法%班集体
班級管理%留守兒童%班主任工作%兒童問題%鄉鎮中學%教育方法%班集體
반급관리%류수인동%반주임공작%인동문제%향진중학%교육방법%반집체
面对诸多留守儿童问题，作为班主任，在班级管理中如何将他们引导好，使他们能够做到自治、自理、自强、自律，形成一个良好的班集体是眼前的要务。笔者在乡镇中学长期担任班主任工作，在探索教育方法的同时，借鉴了一些成功的经验，总结出了一些做法：
麵對諸多留守兒童問題，作為班主任，在班級管理中如何將他們引導好，使他們能夠做到自治、自理、自彊、自律，形成一箇良好的班集體是眼前的要務。筆者在鄉鎮中學長期擔任班主任工作，在探索教育方法的同時，藉鑒瞭一些成功的經驗，總結齣瞭一些做法：
면대제다류수인동문제，작위반주임，재반급관리중여하장타문인도호，사타문능구주도자치、자리、자강、자률，형성일개량호적반집체시안전적요무。필자재향진중학장기담임반주임공작，재탐색교육방법적동시，차감료일사성공적경험，총결출료일사주법：
