CAJ | 학술논문

目的：研究护理学专业学生首次真人注射实验课的心理体验及该实验对护理专业教学双方的影响。方法应用质性研究的方法，收集学生首次注射时的心理感受、体会，再进行整理、归纳和分析。结果首次注射对护理学专业学生巩固专业思想、提高学生专业学习兴趣、怎样进行有效的沟通与合作等方面起到了积极的作用；首次注射护生有紧张、恐惧、兴奋等的心理体验。结论创造良好的教学条件，改进教学方法，增强学生学习兴趣与动机；关注学生心理，提升综合素质与能力。
목적：연구호이학전업학생수차진인주사실험과적심리체험급해실험대호리전업교학쌍방적영향。방법응용질성연구적방법，수집학생수차주사시적심리감수、체회，재진행정리、귀납화분석。결과수차주사대호이학전업학생공고전업사상、제고학생전업학습흥취、즘양진행유효적구통여합작등방면기도료적겁적작용；수차주사호생유긴장、공구、흥강등적심리체험。결론창조량호적교학조건，개진교학방법，증강학생학습흥취여동궤；관주학생심리，제승종합소질여능력。