海外英语(上)
海外英語(上)
해외영어(상)
Overseas English
2012年
12期
309-310
,共2页
雕虫小技%综合语言运用能力%兴趣%动机
彫蟲小技%綜閤語言運用能力%興趣%動機
조충소기%종합어언운용능력%흥취%동궤
英语课堂教学中的“雕虫小技”作为教学过程中的“微技能”,能够调动学生的非智力因素,激发学习兴趣,培养创新思维,活跃课堂氛围；还能把知识化繁为简,达到引人入胜的效果,从而提升学生综合语言运用能力,为他们成为“具有中国灵魂和国际视野的复合型人才”打下坚实的外语基础.
英語課堂教學中的“彫蟲小技”作為教學過程中的“微技能”,能夠調動學生的非智力因素,激髮學習興趣,培養創新思維,活躍課堂氛圍；還能把知識化繁為簡,達到引人入勝的效果,從而提升學生綜閤語言運用能力,為他們成為“具有中國靈魂和國際視野的複閤型人纔”打下堅實的外語基礎.
영어과당교학중적“조충소기”작위교학과정중적“미기능”,능구조동학생적비지력인소,격발학습흥취,배양창신사유,활약과당분위；환능파지식화번위간,체도인인입성적효과,종이제승학생종합어언운용능력,위타문성위“구유중국령혼화국제시야적복합형인재”타하견실적외어기출.
