语数外学习（英语教育）
語數外學習（英語教育）
어수외학습（영어교육）
YU SHU WAI XUEXI
2013年
1期
88
,共1页
高中英语班%分层教学%困境%对策
高中英語班%分層教學%睏境%對策
고중영어반%분층교학%곤경%대책
由于学生的基本情况不同,学生的个性的差异,因此教师在教育的过程中要不同的对待.英语作为一门重要的学科,学生在学习的过程中的情况也各有不同,因此如何针对学生的不同情况进行不同层次的教学显得尤为重要,然而在分层次教学中又存在着诸多的困难,如何改善教学中的困境,是本文重点研究的课题,希望能够给广大英语教育工作者提供一定的帮助.
由于學生的基本情況不同,學生的箇性的差異,因此教師在教育的過程中要不同的對待.英語作為一門重要的學科,學生在學習的過程中的情況也各有不同,因此如何針對學生的不同情況進行不同層次的教學顯得尤為重要,然而在分層次教學中又存在著諸多的睏難,如何改善教學中的睏境,是本文重點研究的課題,希望能夠給廣大英語教育工作者提供一定的幫助.
유우학생적기본정황불동,학생적개성적차이,인차교사재교육적과정중요불동적대대.영어작위일문중요적학과,학생재학습적과정중적정황야각유불동,인차여하침대학생적불동정황진행불동층차적교학현득우위중요,연이재분층차교학중우존재착제다적곤난,여하개선교학중적곤경,시본문중점연구적과제,희망능구급엄대영어교육공작자제공일정적방조.
