济南职业学院学报
濟南職業學院學報
제남직업학원학보
JOURNAL OF JINAN VOCATIONAL COLLEGE
2013年
2期
14-17
,共4页
"行动导向"教学模式%高职院校%教师素质
"行動導嚮"教學模式%高職院校%教師素質
"행동도향"교학모식%고직원교%교사소질
“行动导向”教学模式改变了教师的角色,教师由教学主导者变为教学的设计者、组织者、指导者、咨询者和管理者,教师角色的改变对教师素质提出更高要求,教师既要有丰富的专业知识、技能和实际操作能力,还要具备关键能力素质.
“行動導嚮”教學模式改變瞭教師的角色,教師由教學主導者變為教學的設計者、組織者、指導者、咨詢者和管理者,教師角色的改變對教師素質提齣更高要求,教師既要有豐富的專業知識、技能和實際操作能力,還要具備關鍵能力素質.
“행동도향”교학모식개변료교사적각색,교사유교학주도자변위교학적설계자、조직자、지도자、자순자화관리자,교사각색적개변대교사소질제출경고요구,교사기요유봉부적전업지식、기능화실제조작능력,환요구비관건능력소질.
