贵州师范大学学报（自然科学版）
貴州師範大學學報（自然科學版）
귀주사범대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF GUIZHOU NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE)
2013年
2期
26-29
,共4页
张红月%植凤英%贾宁%赵桑晴%李永
張紅月%植鳳英%賈寧%趙桑晴%李永
장홍월%식봉영%가저%조상청%리영
初中生%组间设计%JOLs准确性
初中生%組間設計%JOLs準確性
초중생%조간설계%JOLs준학성
采用单因素3水平组间设计,对初中3个年级的学生的学习判断准确性的发展趋势和差异进行了研究.结果表明:初中生的学习判断准确性随着年龄的增长而提高；初中生学习判断准确性的发展在不同的年级上存在差异性.
採用單因素3水平組間設計,對初中3箇年級的學生的學習判斷準確性的髮展趨勢和差異進行瞭研究.結果錶明:初中生的學習判斷準確性隨著年齡的增長而提高；初中生學習判斷準確性的髮展在不同的年級上存在差異性.
채용단인소3수평조간설계,대초중3개년급적학생적학습판단준학성적발전추세화차이진행료연구.결과표명:초중생적학습판단준학성수착년령적증장이제고；초중생학습판단준학성적발전재불동적년급상존재차이성.
